Станом на середину травня заборгованість за національну студентську позику в США досягла 1, 5 трильйона доларів, що є найвищим рівнем, який вона коли-небудь була. Згідно з повідомленням Американської асоціації жінок університету (AAUW), дві третини цього боргу, майже 900 мільярдів доларів, були накопичені жінками. Хоча в цій статистиці є багато елементів, дослідження показують, що це значною мірою пов'язане з гендерним розривом у заробітній платі, кількості жінок, які відвідують університети чи коледжі порівняно з чоловіками, та порівняльним рівнем фінансової грамотності.
Розрив у заробітній платі за гендерними ознаками
Жінки складають 56% студентів коледжів у США, а на 35% більше жінок продовжують відвідувати аспірантуру та здобувати вищу та дорожчу освіту, ніж чоловіки. Багато в чому це пов'язано з тим, що жінкам, можливо, потрібен ще один ступінь, щоб заробити так само, як і чоловікам, згідно з деякими дослідженнями, в тому числі і з Джорджтаунського університету. Частково ці демографічні показники працюють з метою з'ясування незбалансованої кількості щодо заборгованості студентського кредиту.
"Жінки є більш освіченими, ніж чоловіки, і прагнуть отримати вищу освіту. Ви вважаєте, що заробітна плата випливає за цим, але цього не відбувається", - сказала Алісса Шефер, головний директор з маркетингу (Лорел-роуд), онлайн-корпорація з кредитування., в інтерв'ю Інвестопедії .
У звіті підраховано, що жінки, які мають ступінь бакалаврату, які працюють на повний робочий день, заробляють на 26% менше, ніж їхні колеги-чоловіки, що призводить до меншого розміру доходу, з якого можна повернути позики. Ця нерівність різко продовжує процес їх погашення.
Міжсекційний розрив у заробітній платі
Кольорові жінки ще складніше повертають позики через гендерну та кольорову дискримінацію, тим самим вносячи міжсекційний аспект у питання. Певна демографічна ситуація зазнає більшого впливу, ніж інші. 34% жінок та 57% афро-американських жінок повідомили про нездатність покрити основні витрати за останній рік через виплати студентського кредиту за даними Американської асоціації жінок університету (AAUW). Це пов'язано з вибором кар'єри, яку роблять ці жінки, та рівнем освіти, необхідним для досягнення робочих місць, оскільки жінки, як правило, обирають свою кар'єру на основі пристрастей, а не високих зарплат.
"Жіночі кольори зазвичай прагнуть до кар'єри в освіті, соціальній роботі та психології, які платять менше і вимагають магістрів або докторантур. Вони роблять це тому, що вважають, що ці галузі є важливими та значущими, незважаючи на вартість успіху в них". сказав Хансен, експерт із соціальної політики США та професор економіки Американського університету.
Вартість боргу та фінансової грамотності
Крім того, середній борг жінок після закінчення ступеня бакалавра в цілому на 2700 доларів перевищує середню заборгованість чоловіків. Це тому, що жінки менш поінформовані про те, як брати студентські кредити, і в кінцевому підсумку беруть більше грошей, ніж потрібно, часто за більш високими процентними ставками, вважає Аннамарія Лусарді, експерт з фінансової грамотності та професор економіки з університету Джорджа Вашингтона. За статистикою жінки набагато менш фінансово грамотні, ніж чоловіки, хоча останні дослідження свідчать про те, що чоловіки також відсутні у цьому відділі.
У дослідженні Лусарді за 2017 рік було встановлено, що студенти коледжу менш захоплені фінансовою тематикою, менш впевнені в собі і менш готові набувати фінансових навичок, ніж студенти-чоловіки. 37, 7% відповіли на питання фінансової грамотності правильно порівняно з 55, 2% чоловіків. Однак 50% жінок відповіли "не знаю" хоча б один раз, порівняно з 34, 3% чоловіків, які так і зробили, в кінцевому рахунку припустивши, що жінки, швидше за все, визнають себе неінформованими. Ці відмінності можна спостерігати і у старшокласників, на якому етапі учні починають приймати рішення щодо кредитів на освіту.
"Ми просимо молодих людей приймати важливі та послідовні рішення щодо їхньої освіти та способів їх фінансування, не даючи їм належних знань, необхідних для прийняття цих рішень. Обов'язково потрібно забезпечити молодих базовими навичками, необхідними для процвітання. в сучасному суспільстві ", - сказав Лусарді.
